学会采访 亮出小记者的招牌动作!文理小学蓝媒小记者有趣的采访课

学会采访 亮出小记者的招牌动作!文理小学蓝媒小记者有趣的采访课

“采访不仅仅是提问,更要围绕一个主题!”“我们应该在采访前做好充分的准备!”“老师,雷区是什么?”3月2日,浙江广电蓝媒小记者团的小陈老师、小王老师来到杭州市文理小学,与蓝媒小记者们分享什么是有趣的采访以及如何进行采访。通过此次课程,蓝媒小记者学习到采访知识与技能,为之后的采访实践打好基础。

对于采访,蓝媒小记者有一些基础的认知。“采访的人会拿着话筒!”“采访别人需要有礼貌地提问!”“我觉得采访是一种对话,也是一种倾听!”通过观看一些新闻中的采访片段后,开始学习如何进行一场采访。

采访指采集寻访。即记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录等活动。“采访时要胆子大一些,讲话要清楚一些!”“采访提纲和我写作文时的提纲应该差不多,就是要列出自己要问被采访人的问题。” “你喜欢什么?”这个问题太大了,可以是喜欢吃什么?可以是喜欢什么颜色?还可以是喜欢什么运动?我们要问得更细致一点,比如说:“你喜欢看什么书?”这样被访者会更清楚地回答你的问题。

怎么去采访别人?采访时要注意些什么?在了解的基本的采访步骤后,老师结合校方近期“喜迎亚运,我为城市献一策”的主题,让蓝媒小记者自选小伙伴、自行设计提问进行模拟采访。大家纷纷展示出小记者的勇气与风采,上台挑战自己。“请问,你在街上看到过哪些亚运相关的设施呢?”“作为城市小主人,你对提升杭州城市形象有哪些建议?”“请问,你觉得最能代表杭州的元素是什么呢?”一问一答,在小记者话筒前,大家对采访有了初步的感受。

“有些同学的声音太小了,听不清楚!”“开场的时候没有进行自我介绍就提问了!”“提问的时候说话不能断断续续,不能紧张,要讲清楚!”未上台的小记者也认真聆听,同时指出了一些采访中的不足,让大家共同提升采访能力。通过简单的采访,他们已经充分感受到了作为小记者与被采访者的交流的快乐。

未来,蓝媒小记者们能用自己学到的知识和采访技能更多地参与到学校、社会的活动中去,去采访、去报道、去向更多人传播有价值的信息。

原标题:《学会采访 亮出小记者的招牌动作!文理小学蓝媒小记者有趣的采访课》

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